为了进一步提高教师一日活动的组织能力，把握各环节的细节要点，规范保教行为，提升保教质量，4月7日，海安高新区田庄幼儿园组织展开以“一日活动重构与实施”为主题的教研活动。

理论学习

本次活动以《幼儿园保育教育质量评估指南》为依据，《幼儿园一日活动流程》为参照，教师们进行了集体理论学习。

一日活动的观摩

活动中，教师们观摩了区域游戏、自主餐点、活动组织等环节，仔细观察带班老师在一日活动组织过程中的常规管理、保教配合以及对幼儿的观察与支持等方面的表现，并进行细致地记录。

集体教研

取他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。观摩活动结束后，保教主任李丽带领观摩小组以点对点的形式对此次活动进行层层深入，静静斟酌，细细剖析。同时也从新教师经验不足、环境以及材料需进一步优化等反馈中进行了反思并给予了今后调整的策略。老师们在此过程中互相交流启发，无私分享。

本次教研活动，让教师们对幼儿一日活动组织各环节有了更深入的认识和理解，老师们将会牢记“一日生活皆教育”的理念，不断优化幼儿一日生活环节，切实做到《评估指南》中的目标要求，重视“过程质量”，提升各个环节活动的有效性，同时也进一步为孩子们创造更加优质、健康、快乐的成长环境提供有力的支持。