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“对话”环境,教育无声

来源: 发布时间:2018-11-09 浏览次数: 【字体:

随着环境育人理念逐渐深入人心,幼儿园的教育环境不再仅仅起到装饰和美化的作用,更主要的是被作为一种鲜活的课程和教育的载体,成为孩子们学习的有效途径和重要的教育手段。为了增进幼教同行相互间的学习和交流,海安高新区田庄幼儿园于119日下午就环境创设向全市部分幼教同行们开展了一次专题研讨活动。

观摩学习

老师们到各个班级的活动室、户外操场、各功能游戏室进行观摩学习。焕然一新的环境,丰富多彩的区角,与孩子互动的主题墙,都深深地吸引着观摩的老师们。她们细致的观察和记录着,不断用照相机记录下一个个精彩的画面。幼儿园的每个角落都体现出教育性、艺术性和环保的意识,呈现给孩子的是一个温馨、和谐、富有朝气和艺术气息的教育环境。

互动研讨

各成员单位老师们齐聚该园多功能室进行现场交流活动。首先,业务园长梁园长从材料投放、环节的设置、教师指导、幼儿发展等方面进行认真细致的汇报。随后,陈老师和李老师也围绕着班级环创的理念、思路、创设过程,结合视频、图片作了全面的交流。最后在高新区幼教辅导员林辅导的主持下,第五联盟成员单位进行了现场研讨,大家写出了对本次活动的建议和启发

创设幼儿园环境的过程,就是教师内心深处的儿童观、教育观,也引导着教师的教育行为。该园将继续努力通过幼儿园的环境创设,促进幼儿园形成和谐的教育体系,促进幼儿教师专业化发展,促进幼儿在和谐自由轻松的氛围中健康成长。

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