生活是美好的，孩子在园的生活有规律而不乏情趣，一日生活中的小环节——晨间、午餐、午后、离园等，时时处处都能成为孩子们开心成长的良好情景，5月4日，海安县田庄幼儿园中班组的老师们就幼儿一日生活进行了常规记录，随手拾得幼儿发展的精彩之处。

晨间点名，无限精彩

每天早上对幼儿点名是一种惯例，伴随着幼儿的成长，老师们点名的方式也不断改变着，中班组的老师们创新了趣味点名法，每天更换动物角色来和孩子们互动，点名时动物宝宝以动作、叫声等向妈妈表示亲热。

餐前午间，别样精彩

在餐前午间这样的小环节中，老师们常常会穿插进行绘本阅读和手指游戏，既培养了幼儿良好的倾听习惯，又发展了孩子们的语言运用能力。

午后散步，见证精彩

在生活中巧妙利用散步创设情境，使幼儿置身于充满童真童趣的生活中，极大地激发幼儿与生活互动，赋予幼儿生活的情趣。

突发瞬间，创造精彩

一些生活事件，如果利用得好，会使我们更关注孩子的学习时机和学习过程，教育就特备富有个体性和创造性。

生活本身就是一个真实情景，孩子实情实景地扮演、体验、感受生活中的角色；生活同时又是促进孩子语言运用能力发展的无穷源泉，孩子们在一个个精彩的瞬间积累语言运用的能力，逐渐发展成有一定生活品味的人。