幼 儿姓 名

周静瑶

班  级

中1班

环  境

表演区区域

观 察目 标

观察周静瑶和同伴交往情况。

观 察

实 录

今天自主游戏时间到了，我看到周静瑶一个人拿着小旗跳舞，跳了一会跟我说：“张老师，我跳舞漂亮吗？我妈妈教我跳舞的。”“嗯。好看哦。”我回答她。她继续说：“可是老师啊，我跳得好怎么没有小朋友来看我跳舞啊？”

这时候她放下了手中的旗，跑到附近的小朋友身边，说：“嗨，魏诗棋，胡可沁，你们看，我那里有个大舞台，你们来呀，快来看。我刚才在上面跳舞的，可有意思了，你们想不想来表演啊？”说着几个女孩子一起跟着周静瑶来到了“大舞台”上，周静瑶在舞台前面跳，几个小伙伴站着看周静瑶跳舞，没过一分钟就跑下舞台了，周静瑶停止跳舞，大声喊：“哎呀，你们别走啊，来跳舞，跳舞可有意思了，张老师等着看我们表演呢。”胡可沁说：“我不会跳。”周静瑶说：“不会没关系啊，我来教你好不好啊？你跟着我后面，我怎么跳你也怎么跳，行不行？”说完，胡可沁和另外几个小朋友又走上舞台，站在周静瑶后面，学了起来，周静瑶时不时往后看看自己的学生，问：“这个动作会不会啊？就是这样的。”几个小朋友跳着跳着，脸上洋溢出了笑容……

分 析

与

评 价

《指南》中指出：活动中能想办法吸引同伴和自己一起游戏。能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。孩子们在日常的游戏中经常会有一些独特的发现，虽然这些发现对我们来说可能微不足道，但对孩子们而言却是很有趣的现象。

支 持

策 略

周静瑶是个活泼的小女孩，与人交往能力很强。其他幼儿平时在家时家长要多给孩子创造条件，让孩子多接触其他小朋友，多与他人沟通，在幼儿园里，我们老师也要尽可能的给孩子创造机会。在园给小朋友们一个人表现的机会，例如活动中，多给与一些发言的机会，让小朋友和活泼的小朋友多接触，多交流。增强孩子的自信心的等。