儿童海报是基于儿童立场，用儿童自己的表征手段完成的一种主题墙创作形式，为了进一步提升教师对儿童海报的认识与理解，充分发挥儿童海报在课程实施中的价值，2021年6月29日，海安高新区田庄幼儿园开展儿童海报分享交流活动。

分组研讨

本次活动采用分组分享、交叉研讨的形式进行，由各班班主任进行儿童海报分享，配班教师聆听学习、头脑碰撞。各班老师围绕幼儿年龄特点，充分启发幼儿自主探究意识，引导幼儿在主题活动中实现经验链接。

分组展示

分组研讨活动结束后，每组选出一个具有代表性的儿童海报围绕本月主题下儿童海报的内容选择的价值性、探究性、延续性、设计逻辑、制作策略、呈现方式等进行了二次研讨、展示。研讨过程中，老师们结合自己在儿童海报创设中的困惑，积极思考，各抒己见，在碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。

活动最后，副园长梁晓丽对本次儿童海报的分享进行了总结，并说明了儿童海报是幼儿将主题探究中遇到的问题、解决的办法、探究的兴趣等，以图画、文字等表征方式记录下来的一种形式，是幼儿好奇心和知识经验的延伸，是为引发幼儿深层次思考、连接新经验打基础的场所之一。

聚焦儿童海报，给老师们注入了更多的新观念、新尝试。相信在接下来的工作中，田庄园各个班级的儿童海报创设更能够充分发挥幼儿的主体性，体现环境育人，环境塑人的理念，让无声的教育环境更富有教育意义和价值。